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Wie gelingt wirksame Praxisbegleitung? Ein Blick auf ausgewählte Abschlussarbeiten von Praxislehrpersonen zeigt, wie entscheidend Reflexion, Haltung und bewusst gestaltete Lernprozesse für die professionelle Entwicklung angehender Lehrpersonen sind.

Making ist mehr als Basteln. Es ist ein pädagogischer Ansatz, bei dem Schüler*innen durch praktisches Gestalten Technik “be-greifen” und komplexe Probleme lösen. Verschiedene Tools und Methoden fördern dabei fächerübergreifende Kompetenzen im Unterricht.

Digitale Bildung zwischen Chancen und Ungleichheiten – Herausforderungen im Schulalltag spielerisch erfahrbar machen.

Eine 5. Klasse diskutiert gesunde Ernährung und landet schnell bei Klimaschutz, Lebensmittelverschwendung, fairen Produktionsbedingungen. Genauso wird auch Schule zum Lebensraum, in dem Gesundheit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) praktisch zusammenkommen.

Der Tod und anderweitige Verluste sind Teil eines jeden Lebens und auch Kinder kommen bereits früh mit diesen Themen in Berührung. Entsprechend gehört das einfühlsame Thematisieren von Sterben, Abschied und Erinnerung auch zum Bildungsauftrag.

Lehrpersonen stehen vor der zentralen Aufgabe, allen Kindern (trotz unterschiedlichster Voraussetzungen) die bestmögliche Bildung anzubieten.