Cornelia Epprecht

Cornelia Epprecht

Cornelia Epprecht ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen der Pädagogischen Hochschule PHBern.

Fachinteressen

  • Konzeption, Selektion, Entwicklung und Evaluation von Online-Unterrichtsmaterialien
  • Entwicklung und Durchführung von Kursen im Bereich Making und Online-Medien im Unterricht
  • Making und Maker Education
  • Digitale Unterrichtsmedien
Alle Artikel von 
Cornelia Epprecht
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Warum “Making” im Unterricht den Unterschied macht

Making ist mehr als Basteln. Es ist ein pädagogischer Ansatz, bei dem Schüler*innen durch praktisches Gestalten Technik “be-greifen” und komplexe Probleme lösen. Verschiedene Tools und Methoden fördern dabei fächerübergreifende Kompetenzen im Unterricht.
makeMINT

MINT und Making – das perfekte Duo für kreatives und praxisnahes Lernen!

Wenn Lernende tüfteln, programmieren und experimentieren, werden MINT-Konzepte greifbar und Innovationen entstehen. Erfahren Sie, warum die Verbindung beider Ansätze nicht nur motiviert, sondern auch entscheidende Zukunftskompetenzen vermittelt.
Maker Corner am Helvetiaplatz 2

Making macht Schule

Was „Making“ ist und warum es dabei um mehr geht als 3D-Drucker und Schneideplotter: Das erklärt Cornelia Epprecht in ihrem Blogpost.